Montse Mejón Bergés

Co-Founder and CEO

Llicenciada en Filologia Anglogermànica, especialitat Anglès, compta amb una àmplia experiència des de 1993 com a docent d’anglès en acadèmies privades, col·legis de secundària, escoles de negoci i turisme i en diverses empreses i multinacionals.

Així mateix, és coneixedora de les aptituds i estratègies necessàries per a l’aprenentatge i ensenyament d’altres llengües estrangeres i la metodologia pedagògica adient per a potenciar en l’alumnat totes les seves habilitats a l’haver tingut formació específica i contacte professional amb alumnes amb discapacitats sensorials, TDAH (trastorn per dèficit d'atenció amb hiperactivitat), TEA o altres Necessitats Educatives Especials (NEE) als quals ha ensenyat, potenciant les seves habilitats. En la seva formació permanent, ha cursat Teaching Online per poder garantir una qualitat d'ensenyament digital també on-line.

Gemma Reig Panès

Co-Founder and CEO

Llicenciada en Filologia Anglesa i amb el postgrau del Curs de Qualificació Pedagògica. Estudis cursats de Tècnic en Educació Emocional i de les Intel·ligències Múltiples a l’aula, Curs d’especialització en Trastorn per Dèficit d’Atenció amb o sense Hiperactivitat (TDAH) i formació en Síndrome d'Asperger (TEA).

En possessió del primer cicle de Grau de Mestre d’Educació Primària amb la menció d’Anglès (UNIR). Ha treballat en el món de la docència des de 2002, tant en centres privats com en públics (Centres d’Educació Infantil i Primària i també Instituts d’Ensenyament Secundari).

Té experiència amb alumnes que presenten discapacitats sensorials, TDAH, TEA i altres NEE. En la seva formació permanent, ha cursat Teaching Online per poder garantir una qualitat d'ensenyament digital també on-line.